O livro · 2018
Construtivismo Orgânico
A teoria completa: epistemologia, aprendizagem, didática, cognição e integração individual-social.
Resumo
O livro apresenta sistematicamente a epistemologia do CO e as afirmações opostas, distinguindo interpretações mais e menos adequadas do saber individual, social e científico.
A dimensão social introduz o sistema semiótico-comunidade, simbiose dos significantes e da comunidade que os interpreta. Desenvolve aprendizagem, modelo AcA, cognição e integração de Piaget e Vygotsky.
A teoria é avaliável e refutável pela coerência interna e por questionários empíricos sobre crenças epistemológicas.
Índice
- Construtivismo orgânico5
- Posições teóricas e epistemológicas6
- Compreender o conhecimento individual10
- Extensão cognitiva aos sistemas semióticos partilhados18
- Organização cognitiva25
- Construção cognitiva28
- Visão orgânica para o ensino conceptual e procedimental37
- Criar estruturas de atribuição de significado39
- Modelo de ensino Aluno como Aprendiz43
- Síntese e conclusões50
- Fundamentos teóricos do modelo cognitivo53
- Proposta de modelo cognitivo55
- Conclusões63
- Rumo à integração individual-social65
- Considerações para a integração66
- Alargar a regulação individual ao social69
- O sistema semiótico-comunidade como solução73
- Novas construções por interação social75
- Conclusões78
- Bibliografiap. 79
Como citar o livro
Referência APA (7.ª edição):
Marín Martínez, N. (2018). Constructivismo orgánico. https://www.constructivismoorganico.com/libro
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